Survei Kepuasan Pengguna 2024

Sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu berkelanjutan, Program Studi S1 Pendidikan Kimia telah melaksanakan Survei Kepuasan Pengguna Tahun 2024 yang melibatkan mahasiswa dan dosen. Survei ini bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan terhadap berbagai layanan akademik dan non-akademik, meliputi proses pembelajaran, dukungan akademik, sarana prasarana, serta layanan administrasi.


1. Survey kepuasan pengguna Mahasiswa tahun 2024

Berikut dokumen laporan survey kepuasan mahasiswa Program Studi S1-Pendidikan Kimia tahun 2024:

This browser does not support PDFs. Please download the PDF to view it: Download PDF.


Dokumen ini juga dapat diunduh melalui Laporan Survei Kepuasan Mahasiswa Tahun 2022


2. Survey kepuasan pengguna Dosen tahun 2024

Berikut dokumen laporan survey kepuasan Dosen Program Studi S1-Pendidikan Kimia tahun 2024:

This browser does not support PDFs. Please download the PDF to view it: Download PDF.


https://statik.unesa.ac.id/profileunesa_konten_statik/uploads/s1pkimia/file/91e82d3c-e7d1-442f-8aac-88290729bb72.pdf

Dokumen ini juga dapat diunduh melalui Laporan Survei Kepuasan Dosen Tahun 2022


Pelaksanaan survei ini, Program Studi S1 Pendidikan Kimia menegaskan komitmennya untuk terus membangun lingkungan akademik yang inklusif, responsif, dan berpusat pada mahasiswa, sejalan dengan visi UNESA untukmengembangkan pendidikan yang inovatif dan berkarakter.

Dokumen ini juga dapat diunduh melalui Laporan Survei Kepuasan Mahasiswa Tahun 2024


2. Survey kepuasan pengguna Dosen tahun 2024

Berikut dokumen laporan survey kepuasan dosen Program Studi S1-Pendidikan Kimia tahun 2024:

This browser does not support PDFs. Please download the PDF to view it: Download PDF.

Dokumen ini juga dapat diunduh melalui Laporan Survei Kepuasan Dosen Tahun 2024


Pelaksanaan survei ini, Program Studi S1 Pendidikan Kimia menegaskan komitmennya untuk terus membangun lingkungan akademik yang inklusif, responsif, dan berpusat pada mahasiswa, sejalan dengan visi UNESA untukmengembangkan pendidikan yang inovatif dan berkarakter.