Lulusan & Karier — Pendidikan Kimia UNESA
Keterlacakan Lulusan

Lulusan Kami Berkarya
& Terus Berkembang

Program Studi Pendidikan Kimia UNESA berkomitmen menghasilkan lulusan yang siap bersaing di dunia kerja, berwirausaha, melanjutkan studi, maupun mengabdi sebagai guru profesional melalui jalur PPG.

Gambaran Umum Keterlacakan Lulusan

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Negeri Surabaya (UNESA) secara konsisten melakukan pemantauan terhadap lulusan melalui sistem penelusuran alumni yang terstruktur. Data tiga tahun terakhir (TS‑4 hingga TS‑2) mencatat total 246 lulusan, dengan tingkat keterlacakan yang sangat tinggi mencapai 99,6% — yakni sebanyak 245 dari 246 lulusan berhasil terlacak.

Capaian keterlacakan yang mendekati sempurna ini mencerminkan kekuatan jejaring alumni serta komitmen program studi dalam menjalin hubungan berkelanjutan dengan para lulusannya.

246
Total Lulusan
(3 Tahun)
99,6%
Tingkat
Keterlacakan
154
Bekerja Sesuai
Bidang
28
Berwirausaha
Mandiri
37
Studi Lanjut
S2
26
Mengikuti
PPG

Data Lulusan yang Bekerja dan Studi Lanjut

Tahun Lulus Jml Lulusan Jml Terlacak Bekerja Sesuai Bidang Usaha Mandiri Studi Lanjut S2 Mengikuti PPG
TS‑4 91 90 54 (60,0%) 10 (11,1%) 16 (17,8%) 10 (11,1%)
TS‑3 82 82 50 (61,0%) 9 (11,0%) 11 (13,4%) 12 (14,6%)
TS‑2 73 73 50 (68,5%) 9 (12,3%) 10 (13,7%) 4 (5,5%)
Jumlah 246 245 154 (62,9%) 28 (11,4%) 37 (15,1%) 26 (10,6%)

Analisis & Interpretasi Data

Dari 245 lulusan yang berhasil terlacak, sebanyak 154 lulusan (62,9%) telah bekerja sesuai bidang kependidikan dan kimia — angka yang mencerminkan relevansi kuat antara kompetensi yang dibangun selama perkuliahan dengan kebutuhan dunia kerja nyata.

Semangat kewirausahaan turut tumbuh di kalangan alumni: 28 lulusan (11,4%) telah memilih jalur usaha mandiri, membuktikan bahwa pendidikan di Prodi Kimia UNESA tidak hanya mencetak tenaga pendidik, tetapi juga entrepreneur yang mandiri dan inovatif.

Di bidang pengembangan akademik, 37 lulusan (15,1%) memilih melanjutkan studi ke jenjang S2, sementara 26 lulusan (10,6%) aktif mengikuti Program Profesi Guru (PPG) guna memperoleh sertifikasi pendidik yang diakui secara nasional.

Tren positif juga tampak pada peningkatan proporsi lulusan yang bekerja sesuai bidang — dari 60,0% pada TS‑4 menjadi 68,5% pada TS‑2 — mengindikasikan perbaikan berkelanjutan dalam kualitas lulusan dan relevansi kurikulum yang diterapkan program studi.

Komitmen Program Studi

Data keterlacakan lulusan ini menjadi bukti nyata bahwa Program Studi Pendidikan Kimia UNESA senantiasa berupaya menjaga mutu pendidikan secara berkelanjutan. Melalui kurikulum yang adaptif, penguatan praktik lapangan, serta ekosistem alumni yang aktif, Prodi Pendidikan Kimia UNESA terus mendorong setiap lulusan untuk mampu berkontribusi maksimal — baik sebagai pendidik profesional, wirausahawan, maupun ilmuwan di bidang kimia dan pendidikan.

* TS = Tahun Survey. TS‑4, TS‑3, TS‑2 merujuk pada tiga tahun akademik sebelum tahun survei terakhir. Persentase dihitung dari jumlah lulusan yang terlacak pada masing-masing tahun. Sumber data: Sistem Penelusuran Alumni Program Studi Pendidikan Kimia UNESA.