UNESA
s1-pkim@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
TENTANG PRODI PENDIDIKAN KIMIA
Sejarah
Profil Program Studi
Visi dan Misi
Rencana Strategis
Struktur Organisasi
TENAGA PENDIDIK & KEPENDIDIKAN
Staf Akademik
Sertifikat Pendidik
Staf Non-Akademik
Dosen Tamu/Praktisi
Adjunct Professors
Visiting Proffesor
AKREDITASI
Akreditasi
Official Programme Name
SK Pendirian Prodi
SK Penyelenggaraan Prodi
Video Profil
Video Profil S1 Pendidikan Kimia
Video Profile UNESA
AKADEMIK
KOMPONEN KURIKULUM
TIM Penyusun Kurikulum
Summary of Curriculum 2024
Profil Lulusan
Program Educational Objectives (PEO)
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)/Program Learning Outcomes (PLO)
Program Education Objectives (PEO) vs Program Learning Outcomes (PLO)
PLOs vs Subject Specific Criteria (SSC)
PLOs vs Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Matriks Mata Kuliah vs PLO
Bahan Kajian Asosiasi Keilmuan
Evaluasi CPL
Hasil Asesmen CPL
EVALUASI KURIKULUM
Asesmen CPL
DOKUMEN KURIKULUM
Dokumen Kurikulum Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA UNESA
PERKULIAHAN
Kalender Akademik 2025/2026
Staff Handbook
Module Handbook of UPCE
Student Handbook
Portofolio Mata Kuliah
Jadwal Perkuliahan
Panduan Rencana Studi di UPCE
PEDOMAN
Pedoman Administrasi & Penulisan Tugas Akhir
User Manual Sistem Informasi Akademik
Pedoman Akademik Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP)
Pedoman Asistensi Mengajar 2024
PENELITIAN DAN PENGABDIAN
Kelompok Bidang Keahlian (KBK)
Filosofi dan Kurikulum Pendidikan Kimia
Inovasi dan Praktek Pembelajaran Kimia
Media Pembelajaran Kimia
Asesmen Pembelajaran Kimia
Chemical Content & Applied Chemistry
JURNAL
JCER (Journal of Chemistry Education Research)
UNESA Journal of Chemical Education (UJCEd)
KEGIATAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN
Kegiatan Penelitian Dosen
Kegiatan Pengabdian Dosen
PRODUK
Publikasi Dosen
Scholarly Output Overview
Kerjasama Internasional
Dokumen Perjanjian Kerja Sama
Hak Kekayaan Intelektual
PETA JALAN
Peta Jalan Penelitian
Peta Jalan Pengabdian kepada Masyarakat
FASILITAS
LABORATORIUM KIMIA
Laboratorium Kimia Dasar
Laboratorium Kimia Analitik
Laboratorium Kimia Anorganik
Laboratorium Kimia Organik
Laboratorium Biokimia
Laboratorium Kimia Fisika dan Komputasi
Laboratorium Kimia Instrumen
Laboratorium Kimia Komputasi
LABORATORIUM PENDIDIKAN
Laboratorium Filsafat dan Kurikulum Pendidikan Kimia
Laboratorium Kimia Sekolah dan Penilaian Hasil Belajar
Laboratorium Inovasi dan Praktik pembelajaran kimia
Laboratorium Media Pembelajaran ICT
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Laboratorium
Fasilitas Umum Unesa
Aktivitas Pembelajaran
Simulasi Pembelajaran dan Pengajaran
Perpustakaan
KEMAHASISWAAN
Buku Pegangan Mahasiswa
Kegiatan Akademik
Kegiatan Non-Akademik
Panduan Mahasiswa Internasional
MOBILITAS MAHASISWA
Statistik Mobilitas Mahasiswa
Student Academic Mobility Services
Program Student Exchange
PRESTASI MAHASISWA
Daftar Prestasi Mahasiswa
CAREER CENTER
Career Center Unesa
STUDENT ADMISSION
International Admission
Pendaftaran Reguler dan Mandiri
Official Akun Youtube
HMP Pendidikan Kimia
BEM FMIPA
DPM FMIPA
ORGANISASI MAHASISWA
HMP Pendidikan Kimia
LULUSAN
TRACER STUDY
Tracer Study 2023
Tracer Study 2024
Tracer Study 2025
Alumni
Ijazah, Transkrip Akademik, dan SKPI
Keterlacakan Lulusan Pendidikan Kimia
PENJAMINAN MUTU
MONEV PEMBELAJARAN
Laporan dari Gugus Penjamin Mutu (GPM)
Laporan dari Unit Penjaminan Mutu (UPM)
SURVEI KEPUASAN MAHASISWA DAN DOSEN
Survei Kepuasan Pengguna 2022
Survei Kepuasan Pengguna 2023
Survei Kepuasan Pengguna 2024
Survey Kepuasan Pengguna 2025
Dokumen Prosedur Mutu
Quality Management Handbook
University Development Plan
Satisfaction Survey Handbook
Human Capital Development Plan (HCDP)
SURVEY KEPUASAN MITRA
Survei Kepuasan Mitra Kerjasama 2026
UNDUH
SEMINAR INTERNASIONAL
Hasil Asesmen CPL
DOKUMEN DIMIGRASI KE
LAMAN BERIKUT
Scroll to Top
