Kabur Aja Dulu, Tapi Bukan Buat Liburan: Mahasiswa Kimia Mengajar Anak Migran di Malaysia

Setelah mengikuti program pertukaran pelajar di INTI International University, Fissilmi Kaaffah, mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Kimia Universitas Negeri Surabaya (Unesa), melanjutkan kegiatan MBKM dengan mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kemanusiaan di Malaysia. Kegiatan ini berlangsung selama hampir dua bulan, dari 18 November 2024 hingga 7 Januari 2025, dan menjadi pengalaman berharga sekaligus pembelajaran lapangan yang mendalam bagi Fissilmi.

Dalam program KKN ini, Fissilmi ditempatkan di Sanggar Bimbingan At-Tanzil Serdang, sebuah lembaga pendidikan non-formal yang berfokus memberikan akses belajar bagi anak-anak Pekerja Migran Indonesia (PMI) yang menghadapi berbagai keterbatasan untuk mengenyam pendidikan formal di Malaysia. Di tengah keterbatasan fasilitas dan sumber daya, Fissilmi berperan aktif mengajarkan keterampilan dasar seperti membaca, menulis, berhitung, dan mengaji. Selain itu, ia juga memperkenalkan budaya Indonesia kepada anak-anak tersebut, yang sebagian besar lahir dan besar di negeri jiran, sehingga membantu mereka menjaga jati diri dan rasa kebangsaan.

Metode pembelajaran yang digunakan Fissilmi sangat kreatif dan partisipatif, meliputi bermain sambil belajar, bercerita, dan penggunaan alat bantu visual. Cara ini bertujuan agar proses belajar tidak membosankan dan anak-anak dapat memahami materi dengan lebih mudah dan menyenangkan. Semangat belajar anak-anak yang tinggi meskipun banyak keterbatasan menjadi bukti kuat bahwa pendidikan merupakan kebutuhan dasar yang sangat mereka rindukan.

Keterlibatan Fissilmi dalam KKN Kemanusiaan ini menunjukkan komitmen program studi untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya menguasai ilmu kimia dan pedagogik secara profesional, tetapi juga memiliki karakter dan kepekaan sosial yang tinggi. Melalui program ini, mahasiswa didorong untuk aktif terlibat dalam pengabdian masyarakat dengan pendekatan edukatif dan humanis. Pengalaman Fissilmi mengajar anak-anak PMI di luar negeri menjadi wujud nyata dari misi tersebut, sekaligus menambah wawasan dan kesiapan sebagai pendidik yang adaptif dan peduli terhadap tantangan pendidikan di berbagai lingkungan, termasuk komunitas marginal dan internasional.

Selain meningkatkan kompetensi akademik dan pedagogik, program ini juga memperkuat jiwa kemanusiaan dan rasa empati mahasiswa. Fissilmi tidak hanya mengajar, tapi juga menjadi agen perubahan sosial yang membawa nilai-nilai kepedulian dan solidaritas. Ia belajar untuk lebih memahami kompleksitas masalah pendidikan yang dihadapi oleh anak-anak pekerja migran dan berupaya memberikan solusi nyata melalui pendidikan.

Pengalaman ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi mahasiswa lain serta menjadi bukti bahwa Program Studi Pendidikan Kimia Unesa tidak hanya mencetak tenaga pengajar yang andal, tapi juga pendidik yang berkomitmen terhadap pengabdian masyarakat secara luas, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional