Penguatan Kompetensi Mahasiswa di Bidang Pendidikan, Prodi S1 Pendidikan Kimia, FMIPA, UNESA Gelar Kuliah Praktisi Manajemen Sekolah

Dalam rangka meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap implementasi nyata manajemen sekolah di dunia pendidikan, Program Studi S1 Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan kegiatan kuliah praktisi pada mata kuliah Manajemen Sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 25 April 2026 secara daring melalui platform Zoom Meeting dan berlangsung dengan lancar serta penuh antusiasme dari para peserta.

Kegiatan kuliah praktisi ini merupakan bagian dari pembelajaran wajib bagi mahasiswa yang memprogram mata kuliah Manajemen Sekolah. Selain itu, kegiatan ini juga terbuka secara gratis untuk umum, sehingga tidak hanya mahasiswa internal, tetapi juga peserta dari luar dapat mengikuti dan memperoleh manfaat dari kegiatan ini.

Acara ini dihadiri oleh Koordinator Program Studi S1 Pendidikan Kimia, Prof. Dr. Utiya Azizah, M.Pd., serta dosen pengampu mata kuliah Manajemen Sekolah, yaitu Dr. Rusly Hidayah, S.Si., M.Pd. dan Prof. Dr. Achmad Lutfi, M.Pd. Kehadiran para dosen dan pimpinan program studi menunjukkan dukungan penuh terhadap terselenggaranya kegiatan akademik yang berorientasi pada penguatan kompetensi mahasiswa secara praktis.

Sebagai narasumber dalam kegiatan ini, Bapak Gunadi, S.Pd., M.Si., yang merupakan Kepala Sekolah SMKN Sumberrejo, Bojonegoro. Beliau merupakan lulusan S1 Pendidikan Kimia angkatan 1998 yang telah memiliki pengalaman panjang di bidang pendidikan, khususnya dalam pengelolaan sekolah. Kehadiran beliau memberikan nilai tambah dalam kegiatan ini karena mampu menghadirkan perspektif nyata terkait praktik manajemen sekolah di lapangan.

Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Master of Ceremony (MC) yang memandu jalannya acara secara tertib dan terstruktur. Seluruh peserta kemudian mengikuti rangkaian kegiatan awal dengan penuh khidmat, yaitu menyanyikan lagu Indonesia Raya yang dilanjutkan dengan Mars Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Momen ini menjadi wujud penanaman nilai nasionalisme sekaligus memperkuat rasa kebersamaan sebagai bagian dari civitas akademika.

Memasuki acara berikutnya, sambutan disampaikan oleh Koordinator Program Studi S1 Pendidikan Kimia, Prof. Dr. Utiya Azizah, M.Pd., yang sekaligus membuka kegiatan secara resmi. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa kegiatan kuliah praktisi merupakan salah satu bentuk inovasi pembelajaran yang sangat penting dalam dunia pendidikan tinggi. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh teori di dalam kelas, tetapi juga mendapatkan wawasan langsung dari praktisi yang telah berpengalaman di lapangan.

Beliau juga menekankan bahwa kemampuan dalam manajemen sekolah merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh calon pendidik. Oleh karena itu, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi sarana bagi mahasiswa untuk memahami bagaimana konsep-konsep manajemen pendidikan diterapkan secara nyata dalam pengelolaan sekolah.

Setelah sambutan, kegiatan dilanjutkan dengan pembacaan doa yang dipimpin oleh perwakilan mahasiswa. Doa tersebut dipanjatkan sebagai bentuk harapan agar seluruh rangkaian kegiatan dapat berjalan dengan lancar serta memberikan manfaat yang optimal bagi seluruh peserta.

Memasuki inti acara, kegiatan dilanjutkan dengan sesi penyampaian materi oleh narasumber yang dipandu oleh moderator. Moderator berperan penting dalam mengatur jalannya diskusi agar tetap kondusif, terarah, dan interaktif. Dalam sesi ini, narasumber menyampaikan materi secara komprehensif terkait manajemen sekolah, mulai dari aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi dalam pengelolaan lembaga pendidikan.

Bapak Gunadi, S.Pd., M.Si. memaparkan berbagai pengalaman nyata yang beliau hadapi selama menjabat sebagai kepala sekolah. Materi yang disampaikan tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga diperkaya dengan contoh-contoh konkret yang terjadi di lingkungan sekolah. Beliau menjelaskan bagaimana strategi kepemimpinan yang efektif, pengelolaan sumber daya manusia, serta pengambilan keputusan yang tepat dapat berpengaruh terhadap kualitas pendidikan di suatu sekolah.

Selain itu, narasumber juga membahas berbagai tantangan yang dihadapi dalam manajemen sekolah di era modern, seperti tuntutan digitalisasi, peningkatan mutu pendidikan, serta pengelolaan administrasi yang semakin kompleks. Melalui pemaparan tersebut, peserta mendapatkan gambaran yang lebih jelas mengenai dinamika yang terjadi di dunia pendidikan saat ini.

Penyampaian materi berlangsung secara komunikatif dan interaktif, sehingga peserta dapat dengan mudah memahami isi materi yang disampaikan. Hal ini sejalan dengan tujuan utama kegiatan kuliah praktisi, yaitu menjembatani kesenjangan antara teori yang dipelajari di bangku kuliah dengan praktik nyata di lapangan.

Setelah sesi pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Pada sesi ini, peserta diberikan kesempatan untuk mengajukan pertanyaan secara langsung kepada narasumber. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan, yang mencakup berbagai aspek manajemen sekolah, mulai dari kepemimpinan, pengelolaan tenaga pendidik, hingga strategi peningkatan mutu pendidikan.

Diskusi yang berlangsung secara aktif ini menunjukkan bahwa kegiatan kuliah praktisi mampu mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis serta memperluas wawasan mereka. Narasumber memberikan jawaban yang jelas, sistematis, dan berdasarkan pengalaman nyata, sehingga memberikan pemahaman yang lebih mendalam bagi peserta.

Sebagai bentuk apresiasi atas kontribusi narasumber dalam kegiatan ini, panitia menyelenggarakan sesi pemberian sertifikat kepada bapak Gunadi, S.Pd., M.Si. Penyerahan sertifikat ini menjadi simbol penghargaan atas ilmu dan pengalaman yang telah dibagikan kepada mahasiswa dan peserta yang hadir.

Kegiatan kemudian ditutup secara resmi oleh MC dengan harapan bahwa seluruh rangkaian acara dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan. Selain itu, diharapkan kegiatan kuliah praktisi seperti ini dapat terus dilaksanakan sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh tambahan pengetahuan, tetapi juga mendapatkan gambaran nyata mengenai dunia kerja di bidang pendidikan, khususnya dalam manajemen sekolah. Kegiatan ini diharapkan mampu membekali mahasiswa dengan kompetensi yang lebih komprehensif, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, maupun sikap profesional sebagai calon pendidik di masa depan.

Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh tambahan pengetahuan, tetapi juga mendapatkan gambaran nyata mengenai dunia kerja di bidang pendidikan, khususnya dalam manajemen sekolah. Kegiatan ini diharapkan mampu membekali mahasiswa dengan kompetensi yang lebih komprehensif, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, maupun sikap profesional sebagai calon pendidik di masa depan.